一、名詞解釋(1-9每題5分,第10題4分)
1. 責付
2. 數罪並罰
3. 正義論
4. 菲力普曲線
5. 並立制、聯立制
6. 自然失業
7. 罰鍰、怠金
8. FTA
9. 性別多元的現象(請從性別認同與性傾向的角度切入)
10. 文化相對論


二、命題(6分)
從「依法行政」的單元,並符合Peters的教育理念1.自願性2.認知性3.價值性
(一)單選題,四個選項
(二)說明旨意與Peters的關係
(三)說明答案,以及每個選項的用意


三、申論題(每題15分)【我只能簡述題意】
(一)我國究竟要走向內閣制或總統制有很大的爭議。請說明歷次修憲的經過,以及最後一次修憲的重點。

(二)台北關愛之家遭當地社區管理委員會提出告訴。台北地方法院盼關愛之家須搬離該社區,愛滋病患的權益受損。請從心理、社會與道德等層面論述此事。

(三)【先從馬以工的書中,列出一段關於京都議定書的文字】
1.請以「市場失靈」的觀點說明全球暖化
2.請以Maslow的理論說明行政院為何批准中油、台塑設廠。
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