目前分類:高中公民與社會教甄考題 (13)

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1.保障人權是制定憲法的首要目的,請敘述我國憲法中關於人權的內涵包含哪些基本權利。

2.試舉例說明刑法中「刑期無刑」的觀念。

3.台中縣林姓縣民的父親十一年前死亡,與媽媽及三名年幼弟弟承受父親留下的一千六百萬元債務,多次向法院聲請拋棄繼承被駁回,去年律師以他已滿二十歲再度聲請拋棄繼承,請問您認為法官應該怎樣判定這個案子,法律上的理由為何?請說明。

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一、試舉例並解釋下列名詞:每題5分,共30分。
(一) 外部性效果(external effect)
(二) 機會成本(opportunity cost)
(三) 摩擦性失業(fictional unemployment)
(四) 鏡中自我(looking-glass self)

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一、解釋名詞(每題5分,計35分)
(一) 文化霸權 (culture hegemony)
(二) 市場失靈 (market failure)
(三) 公民不服從 (civil disobedience)
(四) 憲政主義 (constitutionalism)

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壹、 解釋名詞(20分) 

一、 罪刑法定主義(5分)
二、 邊際效用遞減法則(The law of diminishing marginal utility) (5分)
三、 季芬財 (Giffen goods)(5分)

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一、目前政府正修訂「基本工資」(最低工資率),如果將最低工資定在
均衡工資之上,勞工是受益者還是受害者?雇主呢?整體社會呢?
試從管制與經濟效率的觀點繪圖說明之。

二、民主政治的主要特質為何?您是否同意Robert A. Dahl的多元民主

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一、解釋名詞
1.依附關係
2.形式運思期
3.社區意識
4.涵化

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01. 何謂「異化」?請以馬克斯觀點解釋。(五分)

02. 何謂「不法」?(五分)

03. 何謂「布爾喬亞」?(五分)

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一、出題
二、名詞解釋
1. 罪刑法定主義
2. 期貨
3. 世界依賴理論

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一、名詞解釋及比較
1. 涵化與同化
2. GNP與GDP
3. 聯邦制與邦聯制
4. 法定財產制與約定財產制

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一、請示數現代家庭的現狀及所遇到的困境。並試就法律、家庭網絡和社會機構途徑說明可如何提供協助?

二、請說明下列文化的異同

1、大眾文化、流行文化、精緻文化

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1.「樂生療養院」與「捷運新莊線」意見衝突,請試就文化資產、社會群體、地區發展、經濟發展來談論?20%
2.台灣因為言論對立,致公共建設停滯,問題在哪?請試就言論自由的法律免責及責任說明?公民社會的言論自由為何?20%
3.寫出如何設計培養世界公民的教案?20%
4.教師甲因為學生抽煙與打手機,勸誡不聽後,教師甲搶學生手機,致手機掉入池塘損壞,又搶學生香菸時,造成學生臉頰受傷,試問教師甲的行政、刑事及民事責任為何?25%
5.名詞解釋:15%

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一、選擇題(每題2分)(謹依有限記憶力記錄)
1.下列哪項不是Peters所說得教育規準?(1)?(2)認知性(3)價值性(4)自願性
2.蝴蝶效應是教育行政的哪個理論?(1)理性系統論(2)建構論(3)?(4)開放系統論
3.教教師運用雙面向細目表來審核自己的教學內容,符合哪一項(1)內容效度(2)形式效度(3)效標關聯度(4)?
4.A生T 分數考60分,則其百分等級接近?(1)15 (2)60 (3)85 (4)100

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一、名詞解釋(1-9每題5分,第10題4分)
1. 責付
2. 數罪並罰
3. 正義論
4. 菲力普曲線

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